4.1.2 Reaksi
Masyarakat Tempatan di India
Soalan 98 (a): Huraikan
faktor-faktor kebangkitan nasionalisme di India pada abad ke-19
Pendahuluan
§ Ramai sarjana berpendapat bahawa Dahagi India 1857
menandakan permulaan kesedaran kebangsaan dalam kalangan orang India.
§ Namun demikian, terdapat tanda-tanda yang menunjukkan
kesedaran kebangsaan bermula sebelum tahun 1857 lagi.
Isi-isi penting
1. Pendidikan barat
§ Pendidikan barat merupakan faktor utama yang melahirkan
kesedaran kebangsaan dalam kalangan rakyat India. Matlamat utama kerajaan
British memperkenalkan pendidikan barat adalah untuk melahirkan tenaga kerja
yang murah dalam kalangan penduduk tempatan.
§ Kerajaan British juga berpendapat pendidikan barat akan
menanam semangat kesetiaan rakyat terhadap pemerintahan British. Di samping
itu, kerajaan British juga berpendapat pendidikan barat akan menanam semangat
kesetiaan rakyat terhadap pemerintahan British
2. Bahasa Inggeris
§ Bahasa Inggeris turut memainkan peranan dalam
membangkitkan kesedaran kebangsaan dalam kalangan rakyat. Bahasa Inggeris
berperanan sebagai alat perpaduan yang menyatukan orang India yang terpisah
daripada segi agama, bangsa dan wilayah
§ Terdapat lebih kurang 600 bahasa daerah yang di tuturkan
oleh penduduk di seluruh dunia. Penggunaan bahasa Inggeris sebagai medium
perantaraan di sekolah-sekolah dapat menghalang masalah kewujudan bahasa-bahasa
daerah.
3. Diskriminasi dalam perkhidmatan awam
§ Kerajaan British mengamalkan diskriminas dalam
pengambilan orang India bagi memenuhi jawatan tinggi dalam perkhidmatan awam.
Amalan diskriminasi melahirkan rasa tidak puas hati dalam kalangan golongan
terpelajar di India.
§ Namun begitu, kerajaan British tidak mengambil sebarang
langkah untuk menguatkuasakan janji-janji yang terkandung di dalam akta.
Kerajaan British menghalang penyertaan orang India dalam perkhidmatan awam
dengan mengadakan peperiksaan untuk perkhidmatan awam di britain berdasarkan
sukatan pelajaran britain.
4. Perkembangan sistem perhubungan dan pengangkutan
§ Pembinaan sistem perhubungan dan pengangkutan moden turut
memainkan peranan dalam mencetuskan semangat kebangsaan dalam kalangan rakyat
India. Pembinaan landasan kereta api dan jalan raya menyatukan orang India yang
terdiri daripada pelbagai bangsa dan keturunan.
§ Pengenalan sistem perhubungan dan pengangkutan yang cekap
meningkatkan mobiliti dan merapatkan hubungan antara mereka. Perkembangan
sistem perhubungan dan pengangkutan membolehkan idea nasionalisme dapat di
sebarkan dengan pantas ke seluruh India.
5. Dasar pentadbiran Lytton
§ Dasar pentadbiran lord lytton telah menimbulkan rasa
tidak puas hati dalam kalangan rakyat India. Pelbagai akta yang di perkenalkan
oleh lytton seperti akta senjata dan akta akhbar vernakular melahirkan sentimen
anti Inggeris.
§ Tindakan kerajaan British untuk mengenakan sekatan
terhadap akhbar-akhbar vernakular menyekat kebebasan rakyat untuk menyuarakan
pandangan mereka. Lytton mengambil langkah-langkah seperti menggalakkan import
dan mengehadkan umur penyertaan perkhidmatan awam kepada 18 tahun
Penutup
§ Kebangkitan semangat kebangsaan mendorong rakyat India
berjuang menentang penjajahan British.
§ Rakyat India berjuang untuk mempertahankan negara dari
penjajah agar rakyat India tidak ditindas dari penjajahan British.
Soalan 98 (b): Bincangkan isu-isu yang menimbulkan rasa
tidak puas hati masyarakat India terhadap British.
Pendahaluan
·
Kuasa Barat
mengalami perubahan besar dalam bidang ekonomi kesan daripada Revolusi Perindustrian
yang berlaku di Eropah yang bermula di England pada abad ke-18. Kesan daripada
revolusi itu telah membawa kepada pertumbuhan kilang, Bandar-bandar baharu,
pertambahan penduduk, dan kekayaan kepada negara-negara Barat.
·
Mereka
memerlukan bahan mentah bagi memenuhi keperluan industri-industri di Eropah dan
pasaran untuk barangan keluaran mereka. Oleh
itu mereka perlu memperluaskan kuasa di kawasan yang kaya dengan bahan mentah,
khususnya di India.
Isi-isi penting:
1. Dahagi India
§ Kebangkitan terbesar masyarakat India menentang kuasa
Barat berlaku pada tahun 1857 yang dikenali sebagai Dahagi India. Kebangkitan ini dianggap sebagai turning point
kepada perjuangan orang India dibebaskan tanah air mereka daripada belenggu
penjajahan Barat.
§ Peristiwa Dahagi India hanya semata-mata kebangkitan
sepoi yang tidak berpuas hati terhadap isu peluru rifle. Peluru rifle ini
menggunaka lemak lembu yang merupakan sesuatu yang haram kepada penganut agama
hindu.
2. Perasaan tidak
puas hati terhadap pembaharuan sosial British
§ Tindakan Gabenor Jeneral British di India, Lord William
Bentick menghapuskan amalan suttee dan thugee yang diamalkan sejak
turun-temurun menimbulkan rasa kurang senang orang Hindu terhadap pentadbiran British
di India. Melalui amalan suttee, seseorang balu beragama Hidu akan dibakar
bersama-sama mayat suami mereka semasa upacara pengebumian.
§ Amalan thugee pula ialah budaya merompak dan pembunuhan
jalanan yang dilakukan oleh kumpulan-kumpulan agama yang bersenjata. Mereka
mencekik pengembara-pengembara sehingga mati atas nama Dewi Kali. Bentick turut
menghapuskan amalan membunuh bayi perempuan. Pihak British melihat adat ini
sebagai tidak berperikemanusiaan lalu menggubal undang-undang pada tahun 1928
bagi menghapuskan amalan ini.
§ Lord Dalhousie, pengganti Bentick pula meluluskan Akta
Kahwin Semula bagi balu-balu Hindu, satu undang-undang yang melanggar tradisi
masyarakat Hindu.
3. Teknologi
baharu yang dibawa oleh Barat bercanggah dengan amalan tradisi
§ Penduduk tempatan hanya dibenarkan menaiki kereta api
kelas tiga sedangkan kelas satu dan dua hanya utuk pegawai-pegawai Inggeris.
§ Diskriminasi sebegini menjejaskan imej masyarakat India
yang berkasta tinggi.
4. Alasan
penyalahtadbiran
§ Di Coorg dan Mysore, Bentick menggunakan alas an
penyalahtadbiran pembesar tempatan dan berjanji untuk menjalankan pentadbiran
dengan adil dan stabil. Lord Ellenborough ingin merampas Sind dan membuat
beberapa tuduhan terhadap amir-amir di Sind. Amir-amir dipaksa menyerahkan
beberapa sebahagian besar wilayah mereka dan tidak dibenarkan membuat mata wang
sendiri. Hanya mata wang British sah.
§ Amir-amir marah dan menyerang British. Mereka ditewaskan
dan Sind diletakkan di bawah pentadbiran British. Ellenborough berjaya
menguasai wilayah Gwalior dan Paniar setelah kematian ketua puak Maratha, iaitu
Daulat Rao Sindhia.
5. British meneruskan
usaha menakluk India
§ Lord Dalhousie meneruskan usaha untuk menakluk lebih
banyak wilayah di India. Melalui tiga cara iaitu; Menakluk Punjab. Beliau
mengisytiharkan perang ke atas kaum Sikh dan mengalahkan mereka di Gujerat.
Punjab berjaya dikuasai. Cara kedua melalui “Undang-undang Lesap Waris”.
Menurut doktrin ini, mana-mana pemerintah yang tidak meninggalkan waris selepas
kemangkatan mereka, secara automatik negeri itu akan jatuh kepada pihak British.
§ Beberapa wilayah diperoleh British melalui doktrin ini,
iaitu Sarata, Jaipur, Jhansi, dan Tanjore.
§ Cara ketiga melalui “kebaikan untuk diperintah”. Cara ini
dilakukan atas alasan berlakunya penganiayaan, kezaliman, dan ketidakstabilan
politik dalam sesebuah negeri.
Penutup
§ Isu-isu ini mendatangkan kemarahan kepada peduduk Negara India.
§ Ekoran itu beberapa langkah penentangan telah dilakukan
kepada pihak British.
Soalan
99: Huraikan tindakan yang dilakukan oleh masyarakat India
terhadap perluasan kuasa barat.
Pendahuluan Masyarakat India terhadap perluasan kuasa barat tlah
menimbulkan rasa tidak puas hati yang berlaku pada tahun 1857 untuk
membebaskan tanah air dari jajahan kuasa barat. Pada tahun 1857 perluasan kuasa barat telah
menganggap hanya semata-mata kebangkitan tentera yang tidak puas hati.
§ Golongan pembesar tempatan adalah pemegang kuasa telah
kehilangan kedudukan dan menjejaskan sumber pendapatan dengan cara British
iaitu merampas wilayah-wilayah di India dianggap mencabul hak serta kedaulatan
pemimpin serta penduduk tempatan.
Isi-isi penting
1. Punca
meletusnya Dahagi India akibat perasaan dendam daripada kaum Brahmin dan rajput
yang berkasta tinggi ,tindakan British
menghantar mereka berkhidmat di luar
negara dianggap mencemarkan kedudukan mereka.
Penghantaran tentera India yang berkhidmat di
kawasan luar bertujuan mengatasi
ketidak seimbangan bilangan tentera India dan tentera British. Golongan tentera India
bimbang tidak di beri elaun dan sering di diskriminasikan dalam kenaikan
pangkat.
2. Rasa
tidak puas hati dalam kalangan India akibat minyak yang digunakan untuk membersihkan
senapang rifle royal enfield
dibuat daripada lemak khinzir dan lemak lembu. peluru rifle turut tersebar yang
hujungnya terpaksa digigit sebelum dimasukkan.peluru tersebut di salut dengan
lemak babi serta lembu. Pihak British menarik balik peluru digantikan dengan
peluru berbalut kertas.Tetapi,pihak India masih menganggap peluru disapu
lemak babi dan lembu serta dianggap
menghina agama hindu dan islam.
3. India
akhirnya mara ke delhi dan mengisytiharkan waris keturunan moghul iaitu
bhahadur shah II
sebagai maharaja delhi. pasukan
tersebut telah menyerang tentera British di
allaahabad. tentera British bersama keluarga mereka ditembak dan
kemudianya tentera British berjaya
menewaskan nana saheb serta menawan cowpore. Pihak British berjaya menawan
kembali delhi setelah dikepung selama empat bulan. maharaja delhi ditangkap dan
puteranya ditembak.pada tahun 1858 Dahagi India berjaya ditamatkan sepenuhnya.
4.
Pihak British turut menghadapi tentangan daripada
pemimpin di bengal yang diketuai oleh haji shariatullah. gerakan mereka dikenali sebagai gerakan faraidi. bagi
mereka yang menentang British adalah
perlu kerana India bukan lagi negara islam tetapi telah menjadi negara perang. Selepas kematian haji
shariatullah,perjuangannya diteruskan oleh anaknya iaitu dudhu nayan.dudhu
nayan ditangkap serta dipenjarakan pada tahun 1857. Dahagi India bukanlah
berpunca daripada ketidakpuasan hati golongan sepoi semata-mata.
Penutup
§ Penentangan masyarakat India terhadap British yang dapat
dilihat menekan penduduk tempatan.pihak penjajah selalu menganggap mereka lebih
hebat menyebabkan mereka cenderung menggubal dasar. Pengambilan tanah penduduk
tempatan untuk dibangunkan projek-projek yang langsung membawa keuntungan
sehingga menimbulkan rasa kurang senang penduduk tempatan.
§ Penggunaan bahasa Inggeris dalam urusan pentadbiran
khususnya diutara India sebagai bahasa perantaraan utama. bagi pengisian
jawatan dan pegawai tertinggi dalam perkhidmatan awam tidak diberikan kepada
rakyat tempatan walaupun ada kalangan keluarga yang layak. Keadaan tersebut menjadikan segenap lapisan
masyarakat India merasakan tidak puas hati selain melancarkan penentangan
tehadap penjajah tersebut diterjemahkan melalui Dahagi India 1857.
Soalan 100: Bincangkan faktor-faktor dan peristiwa
tercetusnya Dahagi di India pada tahun-1857
Pendahuluan
§ Pada tahun 1857, berlakunya penentangan terhadap pemerintahan British yang di kenali sebagai Dahagi
India. Dahagi India merupakan pemberontakan yang di lancarkan oleh sepoi –sepoi
yang menentang pemerintahan British di India. Org India menganggap Dahagi
sebagai perjuangan untuk membebaskan Negara daripada pemerintahan British.
§ Selain sepoi, golongan putera,nawad, dan pembesar yang
kehilangan gelaran tanah dan kuasa
,turut menyertai pemberontakan ter sebut . Dahagi berlaku secara setempat dan
hanya melibatkan beberpa buah kawasan tertentu sahaja. Sebahagian besar
penduduk tidak terlibat dalam pemberontakan tersebut. Dalam pada itu ,bukan
semua askar bangkit menentang bitish. Askar-askar sikh dan rejimen tempatan
yang lain bertindak menyebelahi British.
Isi-isi Penting:
Penghapusan amalan Suttee
§ Faktor yang menyebabkan muncul rasa tidak puas hati dlam
kalangan penduduk di India terhadap pemerintahan British ialah penghapusan
amalan suttee. Amalan suttee adalah amalan yang di amalkan oleh penduduk beragama hindu sejak turun-temurun lagi.
Mengikut adat ini,balu yang kehilangan suami akan dibakar bersama-sama mayat
suaminya semasa upacara pengebumian.
§ Pada tahun 1828,LORD WILLIAM BENTICK merupakan Gabenor
Jeneral British di India telah menggubal undang-undang untuk mengharamkan
amalan ini. Tindakan British menimbulkan kemarahan penduduk yang beragama hindu terhadap pemerintahan British.
Penghapusan amalan Thuggee
§ Faktor seterusnya yang mencetusnya peristiwa Dahagi India
ialah tindakan bitish menghapuskan amalan Thuggee. Amalan thuggee merupakan
aktiviti merompak dan pembunuhan yang dilakukan oleh kumpulan –kumpulan agama
yang ersenjata terhadap saudagar dan pengembara.
§ Kumplan ini menjalankan kegiatan mereka,iaitu menyamar
dan melakukan pembunuhan atas nama Dewi Kali. Amalan ini menmbulkan ketakutan
dan kebimbangan dalam kalangan penduduk ,tetapi amalan ini mendapat sokongan dari
pada golongan agama. LORD WILLIAM BENTICK bertindak mengharamkan amaan ini
,menimbulkan kemarahan golongan agama yang menyokongnya,
Penghapusan amalan bunuh bayi perempuan
§ Diamalkan oleh masyarakat India sejak turun-temurun.
Mereka menganggap bayi perempuan adalah beban kepada mereka apabila besar
kelak. Hal ini disebabkan keluarga anak perempuan terpaksa membayar dowri (mas
kawin) yang tinggi kepada bakal suami mereka.
§ Lord William Bentick
mengharamkan amalan ini kerana di aggap tidak berperikemanusiaan.
Pengenalan Akta Kahwin semula
§ Lord Dalhousie telah meluluskan akta kawin semula bagi
balu-balu hindu. Mendapat penentangan daripada penduduk tempatan kerana dalam
perkhawinan semula adalah tidak di benarkan sama sekali dalam masyarakst hindu.
§ Tindakan memperkenalkan akta ini menyebabkan penduduk
tempatan mengaggap British menghina amalan trdisi mereka.
Pengenalan Sistem pendidikan Barat
§ Menimbulkan rasa tidakpuas hati dalamkalangan masyarakat
terhadap penjajah. British menjadikan bahasa Inggeris sebagai kata penghantar
bagi sekolah dan kolej. Bahasa Inggeris jiga dijadikan bahasa rasmi dalam
bidang pentadbiran dan kehakiman.
§ Jawatan-jawatan pengting di berikan kepada yang
berpendidikan Inggeris. Perubahan ini tidak di senangi oleh penduduk tempatan
kerana jawatan tinggi tidak di berikan kepada penduduk tempatan yang tidak
berpendidikan Inggeris. Pendidikan yang disebarkan oleh orang Inggeris dianggap
sebagai percubaan menyebarkan agama kristian.
Pengenalan Teknologi Barat
§ Pemerintahan British memperkenalkan sistem perhubungan dan pengankutan moden
seperti pembinaan landasan keretapi dan sistem telegraf telah mengancam amalan
tradisi masyarakat India. Pengenalan sistem pengangkutan barat turut mengancam
amalan kasta yang di warisi sejak turun-temurun oleh masyarakat India.
§ Masyaraat India hanya dibenarkan menaiki gerabak kelas
ke-3 manakala kelas 1 dan 2 pula untuk
pegaai-pegawai Inggeris. Perkembngan ini menjejskan pendidikan masyarakar India
daripada kasta tinggi kerana mereka juga terpaksa menaiki gerabak kelas ke3
bersama dengan penduduk kasta rendah. Pengenalan teknolog ibarat di anggap sebagai satu
langkah British untuk mencemarkan adat resam dan agama hindu.
Dasar Pengilhakan
§ Dasar pengilhakan yang diperkenalkan oleh Lord dalhausie merancakkan penentangan penduduk India
terhadap penjajahan British. Menurut dasar ini, lord Dalhausie telah merampas
hak dan kedaulatan pemerintah tempatan dengan mengilhakan wilayah-wilayah yang
ditadbir oleh mereka. Dasar pengilhakan ini dilaksanakan berpandu pada tiga
alasan, iaitu undang-undang lesap waris, hak menakluk kuasa agung dan salah
tadbir tempatan. Menerusi dasar ini , Lord Dalhausie mengilhakan bebrapa buah
wilayah seperti Punjab, karnatik, tanjor, Jhansi, baghat, jaitpur, oudh, dan
sambalpur.
§ Dasar ini menjejaskan maruah pemerintah tempatan hingga
menyebabkan putra-putra raja tempatan seperti nana sahed, nawab dari karnatik
dan raja tanjor menyertai penentanagn terhadap penjajah British. Nana sahed
merupakan anak angkat baji rao (pemerintah wilayah Peshawar) tidak berpuas hati
dengan tindakan British membatalkan bayaran pencen yang patut diberikan
kepadanya serta merampas tanah milik ayahnya.
Manakala nawab menentang tindakan British meletakkan wilayah oudh
dibawah pentadbiran mereka atas alasan keadaan huru hara di oudh dan amalan
rasuah eka atas alasan keadaan huru hara di oudh dan amalan rasuah berleluasa
dalam kalangan pemerintah oudh.
Perasaan dendam terhadap Sepoi India.
§ Faktor serta merta yang menyebabkan Dahagi India tercetus
ialah perasaan tidak puas hati dalam kalangan sepoi-sepoi India. British telah
melantik sepoi-sepoi daripada kalangan kaum Brahmin dan rajput yang terdiri
daripada golongan berkasta tinggi di Wilayah oudh. Tindkan British menghantar
sepoi-sepoi India ke luar Negara menimbulkan kemarahan kerana tindakan tersebut
mencemarkan imej dan maruah mereka yang berkasta tinggi.
§ Malah terdapat kepercayaan dalam penganut agama hindu
bahawa kesucian kasta mereka akan hilang apabila mereka melintasi lautan. Perkembangan
ini menyebabkan sepoi-sepoi India daripada rejimen 47 yang diarahkan untuk
berkhidmat di Myanmar enggan mematuhi arahan hingga menyebabkan rejimen
tersebut terpaksa dibubarkan.
Pengenalan Peraturan Baharu
§ Penentangan terhadap pemerintahan British juga disebabkan
oleh pengenalan dasar dan peraturan baharu oleh British. Salah satu peraturan
yang menimbulkan rasa tidak puas hati penduduk terhadap pemerintahan British
ialah akta penjajahan Punjab 1907. Menerusi akta ini, kerajaan British
bertindak meninggikan cukai tanah dan mengenakan bayaran bagi bekalan air
§ Tindakan ini telah menambahkan beban golongan petani dan
mereka terpaksa menaggung hutang serta hidup dalam keadaan miskin. Selain itu,
pihak pemerintah British juga tidak menggalakkan kegiatan mengimport barangan
dari Negara luar.
Akta pengambilan khidmat awam
§ Semasa pentadbiran Lord canning akta pengambilan khidmat
awam memberikan kuasa kepada pihak British untuk menghantar tentera berkhidmat
dalam dan luar Negara. Akta ini tidak disokong oleh tentera India kerana mereka
tidak mendapat elaun tambahan.
§ Tentera India juga menentang amalan diskriminasi yang
diamalkan oleh pentadbiran Britsh dalam soal kenaikkan pangkat dan jawatan .
Tentera India diberi gaji yang rendah dan mendapat layanan yang kurang baik.
Kes senapang Riffle Royal Enfield
§ Kemarahan tentera terhadap pentadbiran British memuncak
apabila sepoi-sepoi India mendapat tahu bahawa minyak yang digunakan untuk
membersihkan senapang riffle royal enfield mengandungi lemak babi dan lemak
lembu. Selain itu, tersebar berita bhawa sepoi-sepoi India yang menggunakan
senapang tersebut perlu minggit hujung peluru yang telah disapu dengan lemak
babi dan lemak lembu.
§ Perkembangan ini menyebabkan sepoi-sepoi yang beraga
hindu dan islam merasakan bahawa pentadbiran British segaja melakukan hal-hal
yang demikian untuk menghina kedua-dua agama.
Kesimpulan
§ Selepas menumpaskan Dahagi, British melakukan rombakan
dalan sistem pentadbiran di India. British membubarkan SHTI dan meletakkan
pentadbiran India dibawah mahkota British.
§ Peristiwa ini juga menyebabkan pemerintahan Mughal di India
berakhir apabila Maharaja Bahadur Shah II ditangkap dan dibuang negeri ke
Myanmar.
Soalan 101: Huraikan kesan-kesan Dahagi di India pada
tahun 1857
Pendahuluan
§ Pada tahun 1857, berlaku penentangan terhadap
pemerintahan British yang dikenali sebagai Dahagi India. Dahagi India merupakan
pemberontakan yang dilancarkan oleh sepoi-sepoi yang menentang pemerintahan British
di India.
§ Orang India menganggap Dahagi sebagai perjuangan untuk
membebaskan negara daripada pemerintahan British. Dalam pada itu, bukan semua
askar bangkit menentang British kerana askar-askar Sikh dan rejimen tempatan
yang lain bertindak menyebelahi British.
Isi-isi Penting:
1.
Pembubaran Syarikat Hindia Timur Inggeris (SHTI)
§ Peristiwa Dahagi India yang tercetus pada tahun 1857
jelas menunjukkan kegagalan Syarikat HIndia Timur Inggeris (SHTI) memerintah
dan mentadbir Benua Kecil India. Mengikut Akta Kerajaan India yang
dikuatkuasakan pada tahun1858, SHTI telah dibubarkan. Pentadbiran India
diletakkan di bawah pentadbiran Mahkota British pada 2 Ogos 1858.
§ Perkembangan menyebabkan Benua Kecil India menjadi Tanah
Jajahan Mahkota British Semua dasar dan hal ehwal pentadbiran India diletakkan
di bawah Setiausaha Negara India yang dibantu oleh Majlis yang terdiri daripada
15 orang ahli. Pentadbiran dijalankan oleh Gabenor Jeneral yang diberikan
gelaran Wizurai.
2.
Perubahan Sistem Pentadbiran
§ Kerajaan British telah menubuhkan Majlis Kerja dan Majlis
Perwakilan bagi melicinkan sistem pentadbiran. Akta Majlis India 1861,
menambahkan bilangan perwakilan dalam Majlis Kerja dan Majlis Perundangan.
§ Tahun 1862, perwakilan daripada kalangan orang-orang India
dilantik dalam Majlis Perundangan. Perwakilan terdiri daripada golongan
bangsawan yang tidak memahami hasrat orang-orang India.
3.
Penghapusan undang-undang lesap waris
§ Kerajaan British mengambil keputusan untuk menghapuskan
Undang-Undang Lesap Waris yang menimbulkan rasa tidak puas hati dalam kalangan
pemimpin tempatan.
§ Pemimpin yang tidak mempunyai waris dibenarkan mengambil
anak angkat untuk dijadikan waris yang sah terhadap semua harta dan peninggalan
mereka.
4.
Kedudukan putera-putera raja
§ Tahun 1858, Ratu Victoria mengumumkan bahawa
putera-putera raja tempatan tidak akan kehilangan hak-hak seperti yang dinyatakan
dalam perjanjian sebelum ini.
§ Baginda memberi keampunan kepada mereka yang terlibat
dalam Dahagi India kecuali meraka yang terlibat dalam pembunuhan rakyat British.
5.
Pemerintahan Kerajaan Mughal berakhir
§ September 1857, British Berjaya menawan semula kota Delhi
daripada pemberontakan. Menangkap Maharaja Bahadur Shah II dan baginda dibuang
negeri ke Myanmar.
§ Pemberontakan 1857 telah menyebabkan pemerintahan Mughal
Di India berakhir dan diganti oleh pemerintahan British.
Penutup
§ Dahagi merupakan pemberontakan sepoi bagi menentang
pemerintahan British di India. Peristiwa Dahagi bermula pada 10 Mei 1857 di
Meerut apabila British bertindak memenjarakan sepoi-sepoi yang enggan
menggunakan peluru senapang Riffle.
§ Menjelang tahun 1858, pihak British Berjaya mengawal Dahagi
daripada tersebar ke seluruh benua kecil India.
Soalan 102: Huraikan Faktor-faktor kegagalan Dahagi di India
Pendahuluan
§ Pada tahun 1857, berlaku penentangan terhadap
pemerintahan British yang dikenali sebagai Dahagi India. Dahagi India merupakan
pemberontakan yang dilancarkan oleh sepoi-sepoi yang menentang pemerintahan British
di India.
§ Orang India menganggap Dahagi sebagai perjuangan untuk
membebaskan negara daripada pemerintahan British. Dalam pada itu, bukan semua
askar bangkit menentang British kerana askar-askar Sikh dan rejimen tempatan
yang lain bertindak menyebelahi British.
Isi-isi Penting:
1. Tiada perpaduan
§ Faktor utama
kegagalan Dahagi India
adalah disebabkan tiadanya
perpaduan dalam kalaangan pemberontakan. Terdiri daripada beberapa pelbagai
lapisan masyarakat,seperti penduduk
tempatan,petani ,tentera,dan pemimpin-pemimpin tempatan menentang demi
kepentingan masing-masing.
§ Ratu Jhansi berjuang untuk mempertahankan hak baginda
sebagai putera raja. Nana saheb berjuang untuk membalas dendam atas kehilangan
tanah ayahandanya. Sepoi-sepoi pula berjuang disebabkan oleh faktor peribadi
seperti kehilangan kedudukan dan bayaran upah yang rendah.
2. Tiada Sokongan
§ Dahagi India juga tidak dapat sokongan padu daripada
semua lapisan penduduk India .Sebahagian masyarakat sikh tidak menyokong Dahagi
India.
§ Golongan yang berpendidikan barat, tuan-tuan tanah,
golongan petani serta peniaga turut menyokong pemerintahan britsh yang akan
menyediakan peluang ekonomi yang baik.
3. Dasar Toleransi
Lord Canning
§ Lord canning dalam mengatasi masalah yang dihadapi oleh
orang Indiameredakan kemarahan orang India terhadap pemerintahan British
§ Sepoi-sepoi India juga menaruh harapan yang tinggi
terhadap perubahan yang akan di bawa oleh lord canning dalam menjaga
kepentingan dan kebajikan mereka.
4. Kekurangan
Pemimpin yang berwibawa
§ Dahagi juga gagal disebabkan oleh ketiadaan pemimpin yang
berwibawa dalam kalangan pemberontak.
§ Tidak wujud kesepakatan dalam kalangan pemimpin-pemimpin
yang terlibat dalam pemberontakan.
Penutup
§ Dahagi merupakan pemberontakan sepoi bagi menentang
pemerintahan British di India. Peristiwa Dahagi bermula pada 10 Mei 1857 di
Meerut apabila British bertindak memenjarakan sepoi-sepoi yang enggan
menggunakan peluru senapang Riffle.
§ Menjelang tahun 1858, pihak British Berjaya mengawal Dahagi
daripada tersebar ke seluruh benua kecil India.
Soalan 103 (a): Terangkan kronologi usaha-usaha
mendaulatkan India dalam menuju kemerdekaan pada abad ke-20
Pendahuluan
§ Usaha-usaha menjadikan India sebagai sebuah negara yang berdaulat pada abab ke-20 berjalan dengan rancak
§ Setelahhampir setengah abab usaha itu berlaku, barulah India keluar dari belenggu
penjajahan
Isi-isi penting:
1.
Sepanjang
tempoh 1905-1918, muncul gerakan bersifat radikal yang deketuai oleh BG. TILAK, LALA LAJPAT
RAI, BIPIN CHANDRA PAI, dan AUROBINDHO GHOSH. Tokoh-tokoh ini memainkan peranan yang penting dalam mengerakan
penentangan terhadap British. Mereka mahukan tindakan dilakukan terhadap
penjajah British dan menyarankan supaya memulaukan segala perkara yang
berkaitan dengan penjajah British Masyarakat islam secara umumnya
menganggap TURKI mewakili pemerintahan islam dan khalifah TURKI dianggap
khalifah islam sejagat.. Abu kalam
azad khan, Muhammad ali, dan shaukat ali melancarkan gerakan yang
dinamakan gerakakn khilafah. Pemimpin gerakan ini mendakwa India bukanlah
Negara islam dan menyarankan masysrakat islam berhijrah ke Negara islam, iaitu
Afghasnistan. Selepas perang dunia pertama, perjuangan penduduk tempatan
bercorak sederhana tetapi enggan berkerjasama dengan pihak British. Gandha
memimpin kongres kebangsaan India (INC) dari tahun 1920 hingga tahun 1939.
Prinsip swadesi atau berdikari sendiri bagi mendapatkan keperluan tanpa
mengharapkan bantuan orang lain.
2.
Gandhi
menyarankan penduduk India kembali kepada kehidupan sederhana, mengunakan
barangan buatan India seperti kapas, dan
memasuki sekolah-sekolah India. Melalui prinsip ini timbul kesedaran dalam
kalangan penduduk India sepaya menghargai produk sendiri yang mengalami
kemerosotan sejak tahun ke-18 kesan monopoli perdagangan penjajah British,
perancis dan portoga. Gandhi seorang pejuang anti kekerasan. Baginya melakukan
kekerasan tidak dapat menyelesaikan masalah sebaliknya menimbulkan masalah
lain. Gandhi mungkin terpengaruh dengan kesan buruk yang di terima daripada peristiwa
Dahagi India. Salah satu daripada prinsip ahimsa adalah mogok lapar yang di
lakukan pada tahun 1920. Penentangan melalui mogok lapar menyebabkan kekuatan British
tidak berguna kerana tiada penentangan bersenjata.
3.
Akibat
desakan orang India, beberapa akta telah digubal bagi mempercepatkan orang
tempatan memerintah India. Antaranya termasuklah Akta Majlis India (1909) dan
Akta Momage-Chelmsford. Pada bulan mac 1930, Gandhi melancarkan gerakan
penentangan awam dan peristiwa itu dikenali sebagai perarakan garam. Kerajaan British
yang memonopoli pengeluran garam telah menaikkan harga garam dan tindakan itu
menimbulkan kesukaran terutama golongan bawahan. Pihak British menahan dan
memenjarakan pemimpon-pemimpin INC termasuk Gandhi pada bulan mei 1930 dan mengharamkan
parti INC. Bagaimanapun di Landon, satu desakan agar British mengadakan
perdamaian dengan INC. Persidangan meja bulat diadakan.
4.
Pada tahun
1930, persidangan meja bulat yang di hadiri oleh raja-raja India, orang islam,
hundu, kristian, dan sikh gagal mencapai kata sepakat. INC memboikot
persidangan itu. Tidak lama kemudian, British bekerjasam dengan INC dan
menganjurkan pakatan Gandhi-Irwin pada tahun 1931. Gandhi bersetuju dengan
membatalkan kempen melanggar perintah awam. Sebagai balasan, British akan
menarik balik segala tindakan kekerasan dan memberi jaminan untuk membebaskan
nasionalis India yang ditahan. Gandhi yang menghadiri persidangan itu mendapati
pegawai-pegawai British bergodak-dalik dalam hal memberi peluang kepada orang India
mentadbir Negara mereka sendiri. British mendakwa Gandhi gagal menyakinkan
mereka cara menyelesaikan perpaduan dalam kalangan masyarakat India. Sikap British
itu mengecewakan Gandhi dan menjalankan semula gerakan menentang British
setelah pulang ke India. Sekali lagi beliau di tahan. Keadaan menjadi lebih buruk apabila pihak British
mengumumkan anugerah perkauman pada bulan ogos 1932. Menurut peraturan ini,
masyarakat India dari golongan bawahan di beri pilihan raya secara berasingan.
Gandhi membantah dan mengadakan mogok lapar di penjara. Walau bagaimanapun
Gandhi menghentikan mogok lapar apabila British memperkenankan pakatan
poona(1932). Melalui pakatan ini, British bersetuju memberikan 143 kerusi
kepada kelas bawahan atas dasar persamaan bukan perkauman
5.
Persidangan
meja bulat ke 3 diadakan bagi menyelesaikan isi-isi berkaitan dengan
perlembagaan. Kerajaan British mencadangkan usul-usul dan kemudiannya dikenali
sebagai akta kerajaan India 1935. Melalui akta ini dicadangkan penubuhan sebuah
persekutuan India dan memberi kuasa autonomi kepada wilayah-wilayah jajahan British.
Akta ini melantik gabenor jeneral yang bertanggungjawab dalam hal ehwal luar
negeri, pertahanan dan keagamaan.
Melalui perlembagaan ini, satu pilihan raya akan diadakan pada tahun 1937.
Pengenalan akta tersebut masih tidak memuaskan hati pemimpin politik di India
kerana kuasa mutlak masih berada di tangan gabenor jeneral dan gabenor wilayah.
6.
Dalam pilihan
raya umum 1937, INC memenangi 716 kerusi daripada 1161 kerusi yang
dipertandingkan. INC mencapai kemenangan besar di lapan wilayah sementara liga
muslim menguasai 3 kawasan sahaja. Liga muslim mendakwa INC memperjuangkan
nasib orang hindu sahaja. Muhammad Ali Jinnah mendesak wilayah-wilayah mejoriti
penduduknya beragama islam berjuang dibawah liga muslim. Beliau juga meminta
parti Unionist pimpinan sikander Hyatt Khan agar menyertai liga muslim demi
perjuangan masyarakat islam di India. Bermula dari sinilah, idea penubuhan
Pakistan diperjuangkan diperingkat lebih luas. Pada tahun 1940-an, liga muslim
menerima sokongan sebilangan orang islam tetapi menjadi sebuah parti massa yang
mendapat sokongan semua lapisan masyarakat. Isu pertikaian hindu dan islam
tidak dapat dibendung lagi. Gabenor Jeneral India, Lord Louis Mountbatten
bersama-sama peminpin INC dan LIGA MUSLIM telah mencapai kata sepakat.
Kebuntuan politik mungkin dapat diselesaikan jika India dipecahkan kepada dua
iaitu satu untuk orang hundu dan satu untuk orang islam.
7.
Pada bulan
ogos 1945, merupakan tarikh keramat bagi kedua-dua buah Negara, iaitu
berakhirnya era penjajahan British. Pakistan mencapai kemerdekaan pada 14 ogos
1945 dan India mencapai kemerdekaan pada 15 ogos 1945. Muhammad Ali Jinnah
dilantik sebagai gabenor jeneral Pakistan dan Jawaharlal Nehru sebagai perdana
menteri India yang pertama.
Penutup
§ Pelbagai usaha telah dilakukan oleh pelbagai pihak bagi
membebaskan India daripada penjajahan dan menjadi sebuah Negara yang berdaulat.
§ Bagaimanapun usaha membebaskan diri dari penjajahan British
terjejas kesan konflik antara orang hindu dan islam dan akhirnya menyebabkan India
berpecah kepada dua buah Negara iaitu India dan Pakistan
Soalan 103 (b) : Huraikan perkembangan Kongres Kebangsaan
India (1885-1919)
Pendahuluan:
§ tahun 1905 sehingga 1918 deklonisasi di India dikenali
sebagai tahap militant. Hal ini kerana munculnya gerakan bersifat radikal yang
diketuai oleh B.G.Tilak, Lala Lajpat Rai, Bipin Chandra Pal dan Aurobindo Ghosh. Tokoh-tokoh tersebut memainkan
peranan penting dalam menggerakan penentangan terhadap British kerana bagi
mereka tindakan yang keras harus dilakukan
terhadap penjajah British harus dipulaukan termasuklah barangan,
institusi pendidikan, perkhidmatan kerajaan, undang-undang dan mahkamah.
§ Jika langkah tersebut dijalankan secara berterusan,
pastinya melemahkan kedudukan British di India. Bagaimanapun, menjelang tahun
1920, usaha golongan militant untuk membebaskan India daripada British namun
menemui kegagalan. Berikut adalah Perkembangan Kongres Kebangsaan India dari tahun
1885-1919
Isi-isi Penting:
Penubuhan kongres kebangsaan India
§ Kebangkitan rasa tidak puas hati dalam kalangan rakyat
India terhadap pemerintahan British melahirkan kebimbangan orang Eropah.
Perkembangan ini menyebabkan timbul keperluan untuk menubuhkan sebuah
organisasi bagi membolehkan rakyat menyalurkan pandangan mereka kepada
pemerintah.
§ Allan Octavian Hume (A.O.Hume), seorang kakitangan
kerajaan yang bersara menyeru kepada siswazah univetsiti Culcutta agar
menubuhkan sebuah organisasi untuk kemajuan moral, material dan politik tanah
air mereka. Beliau mendapat sokongan daripada Wizurai Lord Dufferin bagi
organisasi yang bakal ditubuhkan.
§ Ekoran seruan A.O. Hume, seramai 72 pemimpin India
mengadakan pertemuan di Bombay pada 25 hingga 31 disember 1885. Pertemuan ini
meletakkan asas bagi penubuhan kongres kebangsaan India di bawah pimpinan W.C
Banerjee pada tahun 1885.
Dasar kongres
kebangsaan India
§ Kongres kebangsaan India tidak mengamalkan dasar Anti
British. Kongres menumpahkan taat setia yang tidak yang berbelah bagi terhadap
pemerintahan British. Pemimpin-pemimpin kongres kebangsaan India mempunyai
kepercayaan terhadap sistem keadilan dan Liberisme yang di amalkan oleh
British. Oleh sebab itu, kongres kebangsaan India tidak menggunakan pendekatan
yang agresif dalam penentangan terhadap kerajaan.
§ Pada peringkat ini, kongres kebangsaan India mengamalkan
dasar kesederhanaan dan melancarkan serangan mengikut perlembagaan. Pegawai
kerajaan juga terlibat dalam persidangan kongres serta mengambil bahagian dalam
perbincangan yang diadakan.
§ Persidangan kedua yang diadakan di Culcutta pada tahun
1886, Lord Dufferin meraikan beberapa orang pemimpin pertubuhan tersebut.
Walaupun pemimpin-pemimpin kongers kebngsaan India sering mengkritik dasar yang
di amalkan pihak British namun mereka tetap menjalinkan hubungan baik dengan
kerajaan.
Sikap kerajaan terhadap kongres
§ Pada awalnya wujud hubungan baik antara kerajaan British
dengan kongres. Namu begitu hubungan baik mereka tidak kekal lama. Hubungan
renggang kerana lord Dufferin mengatakan Kongres adalah ‘Microscopic Minority’.
§ Kenyataan itu menimbulkan rasa tidak puas hati terhadap
pucuk pimpinan Kongres. Golongan terpelajar menganggap kritikan itu seperti
tidak adil.
§ Walaupun mereka adalah minoriti, mereka tetap memainkan
peranan sebagai jurucakap kepada penduduk India yang tidak terpelajar. Malah
golongan terpelajar memainkan peranan melindungi kepentingan rakyat da keperluan masyarakat keseluruhan Negara.
Akta majlis 1892
§ Semenjak penubuhan Kongres, mereka manuntut supaya
kerajaan British dapat meningkatkan penyertaan ornag India dalam pemerintahan.
Perkembangan ini menyebabkan Lord Dufferin meluluskan akta Majlis India 1892
bagi menambahkan penglibatan orang India dalam pentadbiran.
§ Antara perubahan yang dilakukan bagi meningkatkan
penyertaan orang India ialah: Bilangan majlis Wizurai ditambah menjadi 16 orang
dan Anggota tersebut terdiri daripada 6 rasmi dan 10 tidak rasmi.
§ Dalam pada itu, majlis perudangan wilayah ditambah
menjadi 20 orang. Anggota tidak rasmi diberi kuasa untuk menyuarakan hak dan
kepentingan rakyat.
Kemunculan golongan Ekstremis
§ Akta piagam India yang diluluskan oleh parlimen British
pada tahun 1892 menimbulkan rasa tidak puas hati golongan nasionalis India.
Tindakan Lord Elgin mengenakan cukai bagi pakaian buatan tempatan menambahkan
lagi kemarahan golongan nasionalis India.
§ Perkembangan ini menyebabkan muncul golongan Ekstermis
yang disertai oleh golongan muda. Mereka mengambil tindakan tegas termasuk
keganasan sekiranya diperlukan terhadap kerajaan.
§
Golongan ini juga tidak bersetuju dengan pendekatan yang
dilakukan oleh golongan Liberal ketika berurusan dengan kerajaan. Golongan ini
merncang program menentang kerajaan di bawah pimpinan Bal Gangadar Tilak,
Lajpat Raid an Bipin Chandra Pal
Bal Gangadhar Tilak
§ Beliau merupakan pemimpin golongan Ekstremis yang
terkenal dalam Kongres kebangsaan India. Beliau juga tokoh terkenal yang mengkritik
dasar yang dilaksanakan oleh British.
§ Beliau muncul sebagai ahli politik yang disegani ekoran
perjuangan membela nasib rakyat yang menderita akibat kebuluran yang melanda
India tahun 1896. Beliau mengkritik tindakan Britis yang tidak memberi bantuan kepada
rakayat yang menderita akibat kebuluran. Beliau
menggesa kerajaan agar menguatkuasakan kanun bantuan kebuluran.
Persidangan surat 1907
§ Perbezaan pendapat antara golongan Ektermis dengan
golongan sederhana semakin ketara dalam persidangan kongres di surat tahun
1907. Perpecahan antara golongan menyebabkan perbalahan dalam menentukan calon
presiden. Golongan Ekstremis mengukuhkan kedudukan mereka dengan mencalonkan
pemimpin mereka Lal Rajpat Lai
sebagi calon presiden. Golongan sederhana menentang cadangan itu dengan
mencalonkan DR Rash Behari Ghosh
sebagai presiden.
§ Dalam pada itu, resolusi yang yang dikemukakan oleh
golongan Ekstremis agar kongres berjuang keraha kerajaan sendiri
ditolak golongan sederhana. Golongan Ekstremis tidak berpuas hati dengan
dasar kerjasama yang diamalkan oleh golongan sederhana. Mereka menggunakan
dasar kekerasan untuk memaksa kerajaan memberikan perhatian terhadap tuntutan
mereka.
Pakatan Lucknow
§ Pada tahun 1916, satu pakatan yang dikenali sebagai
Pakatan Lucknow ditandatangani antara Kongres dan Liga Islam. Antara
faktor yang mendorong penubuhan pakatan
Lucknow ialah: Britain tidak memberikan bantuan kepada Turki semasa perang
dunia pertama; Empayar Turki berada di ambang perpecahan semasa perang dunia
pertama. Kongres bersetuju untuk menerima pilihan raya berasingan bagi orang
Islam. Kedua-dua pihak mengisytiharkan bahawa matlamat utama mereka adalah
pencapaian taraf dominan.
§ Ekoran dari pakatan Lucknow gerakan kebangsaan menjadi
amat popular. Perkembangan ini menyebabkan
kerajaan British memberikan lebih banyak konsesi kepada rakyat India pada tahun
1917.
Deklarasi ogos 1917
§ Pada 20 ogos 1917, Edwin
Montagu iaitu setiausaha Negara India mengumumkan deklarasi yang amat
bersejarah. Antara perkara yang
dijanjikan dalam deklarasi tersebut: Menambahkan penyertaan orang India dalam
perkhidmatan awam, Membangunkan institusi pemerintahan sendiri secara
berperingkat.
§ Edwin Montagu mengadakan lawatan ke India pada tahun 1916
untuk mengetahui keadaan politik di India. Hasil lawatan tersebut, beliau
mengeluarkan laporan tentang reformasi perlembagaan India pada bulan april
1918. Laporan tersebut meletakkan asas bagi pengenalan Akta kerajaan India 1919 yang
juga dikenali sebagai Reformasi Montagu-Chelmsford.
Penutup:
§ Pelbagai usaha telah dilakukan oleh para pemimpin India
dalam menghadapi tekanan barat dan mengatasi masalah perpaduan rakyat dalam
membebaskan India daripada penjajahan dan menjadi sebuah negara yang berdaulat.
§ Bagaimanapun usaha membebaskan diri daripada penjajahan
British terjejas kesan konflik antara orang Hindu dan Islam yang akhirnya
menyebabkan India berpecah kepada dua Negara iaitu India dan Pakistan.
Soalan 104. Terangkan tranformasi sosial, ekonomi dan
kemunculan intelektual tempatan di Negara India
Pendahuluan
§ Lebih kurang 80 peratus penduduk India tinggal di kampong
yang jumlahnya menjangkau setengah juta kampung.
§ Kampong merupakan unit politik dan ekonomi yang berdikari
dan anggotanya bergantung antra satu sama lain.
Isi-isi penting:
Transformasi sosial
§ Melalui sistem jajmani, berlaku tanggungjawab
turun-temurun antara dua atau lebih keluarga tertentu daripada beberapa kasta
di sesuatu kawasan. Individu, keluarga atau kampong yang
menerima perkhidmatan di panggil jajman
dan yang memberi perkhidmatan di panggil
kamin.
§ Jajmin berkasta atasan,
kamin berkasta rendah dan tidak mempunyai tanah. Berlaku integrasi kasta-kasta.
Kebajikan kamin terjamin khususnya sewaktu perkahwinan, kematian dan memerlukan bantuan kawangan.
Transfomasi ekonomi
§ Proses industrilisasi turut membawa kesan. Berdasarkan
doktrin laissez-faire atau ekonomi
bebas, pihak British telah menjadikan India sebagai kawasan pembekal bahan mentah.
§ India juga menjadi
tempat longokan barang buatan British. Kewujudan pasar telah memberikan peluang
kepada penduduk kampong berhijrah ke kawasan Bandar.
Reformasi brahmo samaj
§ Merupakan gerakan reformasi yang pertama dan berkesan. Diasaskan
oleh raja ram mohan ray yang dianggap bapa pemodenan India atau bapa pemulihan
hindu. Dilihat sebagai pergerakan pertama yang di asaskan secara tersusun oleh
golongan berpendidikan.
§ Antara usaha yang diperjuangkan oleh raja ram mohan roy
melalui brahmo samaj ialah menghapuskan amalan suttee, pembungan bayi perempuan
dan penyembahan patung.
Reformasi arya samaj
§ Gerakan pemulihan hindu diasaskan oleh swami dayananda
saraswati, seorang Brahmin dari gujerat. Dayananda cuba untuk membentuk bangsa India
berdasarkan tradisi, agama, dan budaya tempatan bukan dipengaruhi oleh budaya
dan tamadun India. Antara usahanya ialah memulihkan kesucian veda dan
menjalankan aktiviti menghindukan semula
bekas penganut agama hindu yang telah menganut agama kristian dan islam.
§ Cuba mengembalikan sistem pendidikan berasaskan veda
dengan menegaskan bahawa segala bentuk ilmu pengetahuan yang berkaitan
saintifik, sosial, dan kerohanian boleh diperolehi oleh ajaran veda.
Transformasi intelektual
§ Pihak barat cuba mengembangkan ajaran kristian melalui
penubuhan sekolah-sekolah Inggeris. sekolah
ini dibuka di benares. Hindu free school dibina di simla oleh rasik Krishna
malik. Pada tahun 1817, kolej hindu
dibuka di Calcutta
§ Amalan keagamaan masyarakat hindu dan islam amat kuat di India.
Pergerarakan reformasi muslim menggunakan pendekatan baru pada awal abab ke 20 dengan munculnya syed ahmad khan. Beliau
menubuhkan sekolah Inggeris di
mudarabad dan ghazipur. Untuk
memperluaskan ilmu barat, beliau telah
menubuhkan the translation society di ghazipur yang kemudian di kenali sebagai the scientific society.
§ Pada tahun 1864, sekolah yang dinamakan mohammeda
anglo-oriental college telah didirikan. Kemudian, institusi ini dinamakan
muslim university of Aligarh. Kurikulum di universiti itu mengikut kurikulum
eropah dan pengajian dibahagikan kepada dua, iaitu pengajian barat (moden) dan pengajian timur yang diajar dalam
bahasa urdu
§ Pada tahun 1886, beliau membentuk mohammadan education
conference yang mengadakan persidangan dalam kalangan cendiakawan islam untuk
membincangkan isu pendidikan masyarakat islam di India..
Penutup
§ Pelbagai usaha telah dilakukan oleh pelbagai pihak bagi
membebaskan India daripada penjajahan dan menjadi sebuah Negara yang berdaulat.
§ Bagaimanapun usaha membebaskan diri dari penjajahan British
terjejas kesan konflik antara orang hindu dan islam dan akhirnya menyebabkan India
berpecah kepada dua buah Negara iaitu India dan Pakistan
Nak isi tentang soalan ini :-
BalasPadamDasar pentadbiran british telah meletakkan asas kepada kebangkitan semangat nasionalisme di India.
Bincangkan
BalasPadamDasar pentadbiran British telah meletakkan asas kepada kebangkitan semangat nasionalisme di India.Bincangkan.
BalasPadamBoleh tak update pasal faktor-faktor yang mendorong perkembangan nasionalisme di india abad 19m.
BalasPadamKSSM pnya dh ad ke?
BalasPadamcikgu.. saya nak download nota ini untuk bahan bacaan saya.. mohon izin daripada cikgu.. terima kasih cikgu
BalasPadamMinta ilmu nya
BalasPadam